Els passats dies 10 i 11 de desembre, a Aragó es van organitzar unes jornades per afrontar l’alarmant descens del públic infantil i juvenil que assisteix al teatre i el canvi en el model d’oci familiar. L’objectiu d’aquestes reunions: crear una metodologia de desenvolupament d’audiències amb la finalitat de generar hàbits culturals i recuperar aquest públic perdut.
Sota el nom “Cómo afrontar la democratización cultural para la infancia y la juventud del siglo XXI” aquestes jornades han reunit cinc sales estatals especialitzades en teatre per a nens i joves que durant dos dies han posat en comú les accions desenvolupades per cadascun i s’ha evidenciat el fet que el públic infantil cada vegada és de menor edat i l’abandó d’aquest hàbit cultural a partir dels 7-8 anys.

Quins són els reptes de futur?

1. Relleu generacional
2. Renovació del vincle amb els educadors com a prescriptors de l’audiència
3. Impuls de l'”Escola Artística”, els hàbits de participació i el món en línia
4. El consum cultural o pseudocultural.

 

Quines són les necessitats?

1. Que els creadors i programadors culturals busquin un diàleg amb la ciutadania del segle XXI.
2. Recuperar la relació entre teatre i escola. Aconseguir que les escoles vagin al teatre, ja que moltes vegades aquest és l’únic contacte que tenen els infants amb les arts escèniques.
3. Aconseguir una major comunicació entre les sales de teatre i enfortir la relació amb els agents socials

 

Línies de treball 2020-2022

• Creació d’un projecte experimental de captació de públic (Prototip de desenvolupament d’audiències en l’àmbit escolar).

 

… el balanç complet i altres informacions:

• Balance de las jornadas sobre los hábitos culturales del público infantil y juvenil

10 i 11 de desembre Jornades ARES